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on July 6, 2011 at 11:09:55 pm
 


 

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Tejiendo Redes Académicas en Línea (TRAL) es un taller de seis semanas dirigido a docentes e investigadores, y ofrecido por la Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual de la Universidad del Valle. 

 

TRAL es una exploración práctica de diversos elementos que permiten reconocer y enriquecer las redes sociales de las cuales hacemos parte.  Este proceso se compone de una parte enfocada a la práctica personal, y otra en donde se observan las intersecciones entre las redes propias y de otras personas.  A partir de esto    invita a los participantes a experimentar con una variedad de herramientas tecnológicas y a explorar su potencial como apoyo a procesos de aprendizaje, tanto en entornos presenciales como en línea, mientras avanzan en la creación de redes para la interacción con pares. Es una experiencia de carácter más práctico que conceptual, pero que dará elementos importantes en los dos aspectos.

 

ArTIC inicia con un encuentro presencial inicial en el que los participantes realizarán un reconocimiento de su ambiente personal de aprendizaje e identificarán oportunidades para ampliarlo y consolidarlo con apoyo de la tecnología.   Luego de este encuentro, se desarrollarán actividades en línea durante seis semanas, a lo largo de las cuales se explorarán conceptos, herramientas y oportunidades de uso en la práctica docente.  Con este insumo, los participantes desarrollarán una propuesta de integración para sus espacios  de aprendizaje, la cual será compartida en línea y en un encuentro presencial final.

La participación en el taller, idealmente, le permitirá integrar en su vida diaria algunas formas nuevas de acceder a información relevante, imaginar en conjunto con otros colegas formas de aprovechar la tecnología en el aula, y agregar nuevas conexiones personales y profesionales de largo plazo a su red personal de aprendizaje.  Pero eso es sólo el inicio. Llegaremos hasta donde queramos!

 

¿Cómo participar?

 

ArTIC se ofrece en dos modalidades:

 

Modalidad formal: Esta modalidad está dirigida exclusivamente a docentes uruguayos, quienes tendrán acceso a las actividades presenciales (encuentro inicial y de cierre) que serán realizadas en Montevideo (Uruguay).  Los participantes en esta modalidad tendrán un acompañamiento más cercano de parte del equipo de facilitación del taller, y recibirán una certificación de participación al final del proceso.

 

Modalidad abierta: Esta modalidad, sin ningún costo, permite la participación en las actividades programadas en línea (discusiones, sesiones sincrónicas, acceso a los recursos asociados).  El esquema del curso promueve la discusión en espacios abiertos y la disponibilidad permanente de todo el material usado. Aunque en esta modalidad el taller no tiene una duración "fija" (cada participante puede avanzar a su propio ritmo), sí es recomendable avanzar en paralelo con los demás participantes, para aprovechar al máximo las oportunidades de discusión.  Esta modalidad no conduce a certificación ni incluye retroalimentación formal de parte del equipo de facilitación.

 

¿Por dónde continuar?

 

Antes de proceder a inscribirse, es muy importante que conozca las condiciones de participación, de manera que pueda decidir si el taller es realmente de su interés y si es factible para usted completar las actividades propuestas en los tiempos previstos.

 

Diríjase a la página de Inscripción si está interesado en participar en esta edición de ArTIC.  Las actividades en línea empezarán formalmente el día 31 de Mayo de 2011.

 

 

Dudas? Preguntas?

 

Puede consultar más información en otras páginas de este wiki, o enviar un correo a Diego Leal, diseñador del taller y líder del equpo de facilitación.

 

 

 


Nota de licenciamiento

 

Creative Commons License

A menos que se especifique lo contrario, todo el contenido disponible en este wiki se encuentra publicado bajo una licencia Creative Commons 2.5 BY-NC (Atribución / Uso No Comercial).  Al realizar cualquier contribución a este espacio, usted está aceptando estas condiciones de licenciamiento. Tenga en cuenta esto antes de contribuir o utilizar la información disponible.

 

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